小学六年级青少年叛逆期会由于身心的变化跟爸爸妈妈产生矛盾。父母要适当的引导孩子，尊重孩子的建议，多跟孩子交流知道孩子的真实想法，孩子需要的是爸爸妈妈的理解，假如爸爸妈妈可以做到这一点，孩子才不会没缘由的不听爸爸妈妈的劝告。
小学六年级青少年叛逆期父母如何做
别随便的和孩子说“不”。对于青春叛逆期的小学六年级孩子来讲，他们需要的是获得大家的一定，绝对不是大家的否定。所以不少父母习惯性的在给孩子说不的过程中，就大概让孩子产生一些比较厌倦的心理！所以大伙千万应该注意，大家需要足够一定孩子，只有一定的孩子，他们才想把内心的想法告诉大家，大家才能帮助他们给他们建议。
给孩子独立自由的空间。父母要掌握相信孩子天性善良、相信孩子能改变、孩子的不听话时期一直会过去的。从孩子的角度考虑和解决问题，相信孩子可以依赖我们的办法来解决问题。即便有时孩子有错误的地方，琐碎的事情尽量忽视，只选择非常重要的问题，给孩子足够的独立空间，让孩子可以说我们的真实想法。
尊重孩子，以鼓励教育为主。对于进入青春叛逆期的小学六年级孩子，爸爸妈妈最需要做的就是给孩子足够的尊重，尽管有时孩子的想法是不够成熟的，爸爸妈妈也不应该急着否定他们。爸爸妈妈应该抱着接纳的态度，允许孩子有我们的想法，但尊重不等同于放任，对孩子正确的看法爸爸妈妈可以表示一定，积极向上的引导孩子做事情。
言传身教，以身作则。爸爸妈妈的言行会对孩子带来潜移默化的影响，大家都说爸爸妈妈就是孩子的一面镜子，孩子的不少行为都是来自爸爸妈妈的投射。特别在青春叛逆期，大家更需要约束自己，给孩子做个榜样做好表率，通过实质行动影响孩子。
小学六年级青少年叛逆期父母如何交流
1、小心回话
认真考虑孩子提出的需要，对孩子提出的需要匆忙答应而又反悔，会让处于青春叛逆期的孩子非常恼火，更难信赖父母。有的父母习惯性否定，再与孩子谈判，使孩子刚开始就与父母对立。正确的做法是先告诉孩子我要认真考虑考虑，考虑问题的可行性，然后再以孩子能同意的方法来回话。
2、别说教
父母与孩子进行交流的时候，千万不要使用说教的办法。这时，大家恰恰应该忘记大家自己长辈的身份，如此大家就与他们平起平坐，把自己当成他们的大朋友，把自己当成他们的知心姐妹，甚至把自己当成他们的铁哥们。用他们的想法来回答他们的问题，理解他们的想法，给予他们想法尊重。
3、换位考虑
多站在小学六年级孩子的立场上去考虑问题，才能平青春叛逆期孩子的一些敏锐心理特点，才能平复青春叛逆期孩子的一些逆反心理状况。如此之后他们或许就会把一些好玩的事情，甚至心里埋藏的小秘密想主动地和父母说。
