认识杯子
目 的
让孩子认识杯子，并掌握用杯子喝水，以培养孩子的自理能力。
准 备
有图案的小杯子，牛奶，字卡“杯子”“喝”。
智慧母亲告诉你玩
母亲或有漂亮图案、两边带把手的小杯子放在孩子面前说：“孩子，这是杯子。”并举起杯子念儿歌：“小杯子，举起来，咕咚咕咚喝水了。”
练习孩子双手扶杯喝水时，杯子里应少放些水，以免泼洒在孩子的衣服上。
识字：杯子、喝。
建 议
平常让孩子少喝带有刺激性的饮料，培养孩子喝白开水的好生活习惯。
为激起孩子独立用杯喝水的兴趣，母亲可与孩子玩“干杯”游戏：母亲举一只杯子，孩子举一只杯子，碰杯后，让孩子模仿母亲用杯子喝水。
认识碗、勺
目 的
让孩子认识碗、勺，培养孩子好的饮食习惯及自理能力。
准 备
木质或塑料碗，不锈钢勺，少许食品，字卡“碗”“勺”“吃饭”。
智慧母亲告诉你玩
进餐时，母亲将碗和小勺摆设在孩子面前：“孩子坐好，开饭了。”并指点碗说：“这是碗，里面盛着粥。”然后举起小勺：“来，孩子张大嘴，用小勺吃粥。”
母亲可将碗、勺与其他餐具摆设在一块，让孩子指点、辨认。
识字：碗、勺、吃饭。
建 议
进餐时，母亲可为孩子筹备一套安全的碗和勺，让孩子学习用勺独立进餐。
应让孩子从小培养好的饮食卫生习惯，如进餐前为孩子戴上围嘴，洗干净手，不要让孩子一边吃一边玩，以免影响胃肠道的消化。
认识电话
目 的
让孩子认识电话，并会把手放在耳边做打电话状，同时会发“喂”的音。
准 备
电话或玩具电话，字卡“电话”。
智慧母亲告诉你玩
来电话时，母亲告诉孩子：“来电话啦！孩子接电话。”母亲帮孩子拿起话筒，放在孩子耳边，并提示孩子发音：“喂！”
母亲为孩子筹备一个玩具电话，和孩子玩打电话游戏。
玩打电话游戏时，母亲可说儿歌：“小电话，喂喂喂，小孩子，你好呀！”
识字：电话。
认识“1”
目 的
进步孩子的数定义。
准 备
水果、饼干、糖果若干，字卡“1”。
智慧母亲告诉你玩
母亲拿出1块饼干或糖果，竖起食指告诉孩子：“这是‘1’。”让孩子模仿这个动作，然后把食物给他，并第三竖起食指表示“1”。同时出示字卡，让孩子认识“1”，并加以鼓励。
建 议
父母可依据孩子的爱好，引导孩子反复认识“1”。